El Pensament Visual (o Visual Thinking en la seva expressió anglesa) aprofita les possibilitats comunicatives de la imatge per a expressar pensaments i idees, independentment de la seva complexitat.
Transformar idees en imatges
Partint de la premisa que els nostres alumnes aprenen a dibuixar i pintar abans que a llegir i escriure, la imatge és el mitjà d’expressió que utilitzen en els seus primers passos. I tot i que és uan tendència en auge a l’actualitat dins el sector educatiu, especialment a l’educació infantil i primària, per a l’ESO i el batxillerat també constitueix una metodologia molt útil per treballar a classe.
Utilitzant les tècniques del Pensament Visual es poden facilitar als alumnes la comprensió i la relació d’idees complexes i pensaments , reduint les paraules als conceptes de tal manera que el seu cervell assimilarà imatges i dibuixos amb poc text amb més facilitat, ajudant a recordar la idea molt més interessant que recordar i parendre’s de memòria un text.
En una època on predomina l’excés d’informació, aquesta tècnica permet interpretar allò visual i convertir-lo en una font directa d’aprenentatge. Dibuixar conceptes a la pissarra, recórrer a mapes mentals o apunts visuals són només alguns exemples de com posar en pràctica aquesta tècnica a classe.
Com fer un mapa mental?
Per tal que els alumnes puguin fer-ho amb garanties es convenient que els professors els facem una ús de la pissarra com a suport,dibuixant a la pissarra alguns conceptes i intentarnt que els alumnes els relacionen amb el tema. Serveixi d’exemple aquest mapa visual fet en un moment d’una classe de repàs del primer tema de la representació de la Terra.
La tasca dels alumnes consisteix després en fer-ne un de propi, preferiblement a mà perquè així vagin estudiar tot i que també és posible fer-lo amb altres programes, com el Cmaptools, una programari gratuït.
rpuigserversocials.com 