Aquest 2024 fa trenta que se commemora el Dia Mundial dels Docents, una celebració anual que té lloc el 5 d’octubre des del 1994, instaurada per la UNESCO amb la col·laboració de l’Organització Internacional del Treball (OIT), UNICEF i la Internacional de l’Educació.

Els professors tenim una funció essencial a l’hora de forjar el futur, mitjançant la formació dels alumnes i l’impuls del progrés educatiu. Tanmateix, per aprofitar-ne tot el potencial, és crucial que les nostres veus siguin escoltades i valorades en els processos de presa de decisions que afecten la seva professió.

El Dia Mundial dels Docents d’aquest 2024 posa en relleu la necessitat d’abordar els reptes sistèmics a què ens enfrontam els professors i establir un diàleg més inclusiu sobre el seu paper a l’educació.

Els actes del 2024 se centren en “Valorar la veu de docent: cap a un nou contracte social per a l’educació”. Aquest tema respon als desafiaments importants destacats pel Grup d’Alt Nivell sobre la Professió Docent del Secretari General de les Nacions Unides i el recent Informe Mundial sobre els Docents, que aporta noves dades clau sobre la creixent escassetat de docents i el deteriorament de les condicions de treball.

Aquest és el missatge d’aquest 2024 de la UNESCO

“En apoderar els docents per complir la seva funció d’intel·lectuals transformadors i líders comunitaris, podem construir sistemes educatius resilients i equitatius que estiguin al servei del bé públic i millorin les comunitats on treballen. Junts podem crear un nou contracte social per a l’educació que realment valori i reforci les veus dels qui són indispensables per al seu èxit.”

Amb vista al futur, l’elaboració d’un nou contracte social per a l’educació podria servir de pedra angular per augmentar el prestigi i l’atractiu de la professió docent i ajudar a reduir la penúria i la manca de docents a escala mundial

Sense docents no hi ha capacitat de formar a nous alumnes que han de ser el futur del nostre planeta.

Rafel Puigserver Pou, docent